SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN MENENTUKAN PENJURUSAN MENGGUNAKAN METODE PERANGKINGAN PADA SMA KESATRIAN 1 SEMARANG

PUTRO, DAMAS RIYANTO and SUMARDI, SUMARDI (2013) SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN MENENTUKAN PENJURUSAN MENGGUNAKAN METODE PERANGKINGAN PADA SMA KESATRIAN 1 SEMARANG. [Image]

Preview

Image (JPEG) - Published Version Download (129Kb) | Preview

Abstract

Pada program penjurusan yang di kelola oleh pihak sekolah oleh para wali kelas dan juga bagian kurikulum yang mana memiliki tujuan membina para siswa dengan cara mengevaluasi hasil belajar siswa dan melakukan pembinaan sehingga penjurusan yang sesuai dengan minat dan kemampuan dapat tercapai. Setiap tahunnya permintaan penjurusan ke bidang studi IPA lebih tinggi daripada bidang studi IPS. Keadaan tersebut dapat di maklumi karena jurusan bidang studi IPA menjadi favorit dan memiliki pandangan yang luas dimata orang tua atau wali siswa. Selain itu, saat melanjutkan ke universitas bidang studi IPA pasti diberi kesempatan untuk memilih jurusan perkuliahan yang lebih banyak yaitu gabungan dari bidang IPA dan IPS, sedangkan bidang studi IPS hanya diberi pilihan bidang pada ekonomi dan ilmu sosial. Penentuan penjurusan dilakukan satu tahun sekali untuk kelas X yang akan naik ke kelas XI, kuota yang disediakan di SMA KESATRIAN 1 Semarang yaitu 4 kelas untuk IPA dan 4 kelas untuk IPS dengan total 300 siswa, 150 siswa untuk kelas IPA dan 150 siswa kelas IPS. Siswa diseleksi berdasarkan urutan rangking kemampuan akademik sehingga siswa yang memilih bidang studi IPA namun berada di rangking lebih dari 150 maka akan otomatis ditempatkan di bidang studi IPS. Dalam penelitian ini sistem pendukung keputusan yang akan di gunakan adalah menggunakan metode Preference Ranking Organization Method For Enrichment Evaluation (Promethee), baik secara parsial ataupun keseluruhan. Dengan demikian diharapkan akan mempermudah pihak sekolah dalam menentukan penjurusan bagi siswa-siswinya.

Actions (login required)