Alat Bantu Peraga 7 Keajaiban Dunia dengan Metode CAI berbasis Augmented Reality

DIAH, TRIWIDIANTI (2012) Alat Bantu Peraga 7 Keajaiban Dunia dengan Metode CAI berbasis Augmented Reality. Skripsi,Fakultas Ilmu Komputer.

Preview

PDF Download (4085b) | Preview

Abstract

Metodologi belajar mengajar di tingkat sekolah dasar atau SD, saat ini tidak dapat dilakukan hanya dengan penjelasan materi di depan kelas. Metodologi ini hanya membuat siswa mengetahui sebuah materi yang disampaikan seorang guru, tanpa memahami materi tersebut. Hal ini berkaitan dengan perkembangan intelektual siswa sekolah dasar yang masih dalam tahap operasional konkret. Tahapan intelektual ini membutuhkan sebuah manipulasi objek, untuk memberikan pemahaman logik kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah alat peraga 7 keajaiban dunia dengan berbasis augmented reality untuk memberikan pemahaman logika kepada siswa agar mereka dapat memahami sebuah materi yang diberikan seorang guru dan merekamnya ke dalam memori untuk jangka waktu yang lama. Pengembangan metode sistem alat bantu peraga ini dengan menggunakan MDLC (Metodhologi Development Life Cycle). Hasil dari penelitian ini adalah mengembangkan alat peraga dengan memvisualisasikan object overlay 3D pada media AR dengan pengembangan FLARToolKit. Interaktif dibangun melalui pengimplementasian konsep menggunakan webcam dan marker untuk mendapatkan animasi 3D sebagai alat peraga 7 keajaiban dunia. Diharapkan dengan alat bantu peraga 7 keajaiban dunia ini proses belajar mengajar bisa lebih sesuai dengan perkembangan intelektual siswa sekolah dasar yang masih dalam tahap operational kongkret sehingga siswa dapat lebih mudah memahami materi tentang 7 keajaiban dunia. Kata kunci : Alat peraga, 7 keajaiban dunia, Augmented Reality, FLARToolkit, MDLC.

Actions (login required)