EFEKTIVITAS METODE STORY TELLING DALAM PEMBUDAYAAN KEBIASAAN CUCI TANGAN PADA ANAK USIA DINI

Sari, Kristina Arum and Hidayanti, Rani and Wulansari, Fajar Ratna and Permatasari, Adhitya Gita and Octaviani, Ovania (2014) EFEKTIVITAS METODE STORY TELLING DALAM PEMBUDAYAAN KEBIASAAN CUCI TANGAN PADA ANAK USIA DINI. PKM-P.

Preview

PDF - Published Version Download (2056Kb) | Preview

Abstract

Pembelajaran mengenai cara cuci tangan pada anak usia dini sangatlah penting, karena kebiasaan cuci tangan ini merupakan salah satu hal yang dapat mempengaruhi kesehatan anak tersebut. Misalnya, banyaknya anak usia dini yang terkena penyait diare. Menurut WHO diperkirakan angka kematian akibat diare di Indonesia pada balita yakni 31.200 anak balita setiap tahunnya. Dari angka kematian akibat diare pada anak balita tersebut maka diperlukan suatu langkah strategis untuk menurunkan mortalitas diare yaitu dengan pembudayaan cuci tangan pada anak usia dini. Adanya hal tersebut tercetuslah suatu ide agar informasi tentang pembudayaan cuci tangan pada anak usia dini dapat dipahami dan dibudayakan dalam kehidupan sehari – hari anak usia dini. Ide tersebut ialah Story Telling, dengan menggunakan alat peraga berupa boneka dan buku cerita bergambar mengenai tata cara cuci tangan yang baik dan benar. Pada penelitian ini menggunakan teknik pra eksperimental dengan cara membandingkan kelompok control dengan kelompok yang diberi perlakuan. Kelompok control hanya diberi buku panduan (buku cerita), sedangkan kelompok yang diberi perlakuan diberi buku panduan beserta penerapan metode storytelling. Hal ini bertujuan agar anak tersebut dengan mudah dapat memahami cuci tangan yang baik dan selanjutnya mau membudayakan kebiasaan cuci tangan sejak usia dini sehingga derajat kesehatan dikalangan anak usia dini meningkat. Tujuan Penelitian ini adalah diperolehnya metode story telling yang tepat guna dan efektif sebagai media promosi kesehatan untuk mengubah perilaku cuci tangan pada anak usia dini.

Actions (login required)